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          青島東方啟音兒童康復中心

          400-882-1633

          全國學習專線 8:00-22:00
          青島東方啟音兒童康復中心
          專注于幫助兒童克服發育及學習障礙   為萬千中國家庭保駕護航  提供兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構  
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          青島兒童ST言語康復班 2022-11-02 12:05:11

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          開班時間: 滾動開班

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          授課學校: 青島東方啟音兒童康復中心

          教學點: 2個

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          課程介紹 發布日期:2022-11-02 12:05:11

          青島東方啟音兒童康復中心針對描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達的兒童開展言語康復班,通過發音訓練及口肌協調能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發音,以改善說話的清晰度,促進兒童語言理解及語言表達能力。

          兒童ST言語康復班
          適合對象
            不能連詞成句:孩子能聽懂別人的話,但語句不連貫。
            吞咽咀嚼障礙:孩子不能很好吞咽、不會咀嚼,吃飯問題較為困難。
            互動社交能力弱:社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發展。
           表達能力弱:描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。
            認知理解落后:基礎概念認知方面能力落后及發展不平衡
            口吃:言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(語音,音節,單詞或短語)、停頓、拖長打斷。
            發音含糊不清:話過于簡單、語速過快、發音不準等。
            流口水、挑食:講話時容易流口水,有挑食的壞習慣,口肌弱。
            孩子講話晚:孩子講話晚、語言表達慢等問題。
          課程內容
            改善發音清晰度
            口部肌肉能力較弱或控制不協調、發音器官結構異常(如:兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發音不清晰的原因。通過發音訓練及口肌協調能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發音,以改善說話的清晰度。
            促進語言理解及語言表達能力
            兒童必須理解語言,才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據語言發展階段、兒童的能力及環境需要,透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當的語言刺激,促進兒童明白指示、表達需要,甚至說故事的能力。
           提升兒童的社交溝通能力
            語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規則等。
           改善進食及吞咽能力
            兒童可能因為大腦缺損、發展障礙、口部肌肉控制問題,導致在進食/進飲的過程中出現困難,間接影響營養和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協調運動、食物黏稠度的控制、食物質地變化、進食/進飲方法的調節等,配合言語訓練相關工具,層次性的訓練,以改善兒童的進食及吞咽能力。
            改善說話時的音質及聲線
            發聲方法不當、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質外,亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
           改善說話時的流暢程度
            兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。
          課程優勢
            家庭訓練
            定期開展家長指導會,根據學員情況進行深度溝通和解疑,教授指導方法和技巧。
            能力發展測評
            定期評測和追蹤孩子能力水平,用步驟化、標準化的量表,幫助孩子取得發音口肌發展進步。
            趣味發音游戲
            提升孩子的發音能力和口肌能力,設置專業趣味主題活動,培養孩子主動參與活動的積極性。
            多情境教學
            提升孩子在不同場景運用語言表達能力,營造集體學習氛圍,提升孩子的規則意識、模仿學習能力和社交技巧。
           個性化治療方案
            結合孩子個性化問題,制定治療方案,引導發音,提升發音清晰度,提升孩子專注力等能力。
            集中式訓練
            幫助孩子提前適應“入學模式”,有效強化訓練內容,短期內讓孩子的能力得到快速提升。

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